Selección

Proceso de selección en PG en Ecología

El ingreso de estudiantes a la maestría o doctorado en Ecología se realiza únicamente a través de un proceso de selección, que puede darse en una fecha fija o puede acontecer de forma continua. En cualquier caso, se elaboran anuncios e instrucciones especificas para esas selecciones.

Los interesados en formar parte del PGECL deberán prestar atención a los siguientes puntos:

Suscribirse al proceso de selección deseada (maestría o doctorado) en los momentos oportunos (descritos en la Página)

Realizar las pruebas requeridas en los anuncios, que incluyen pruebas de conocimiento, prueba de dominio de lengua extranjera, prueba curricular, entrevista (para los candidatos a doctorado) y evaluación de un proyecto (para los candidatos a doctorado)

Las partes interesadas deben evaluar las líneas de investigación disponibles e indicar uno o dos posibles asesores. Se recomienda que los solicitantes previamente entren en contacto con el potencial tutor para verificar la posibilidad de orientación.

Las inscripciones en el proceso de selección se realizan totalmente en línea y las pruebas pueden llevarse a cabo en varias ciudades, conforme con como se indique en el anuncio de la selección.

Una vez inscrito en el programa, el estudiante de posgrado debe completar el curso en 24 meses y cumplir con un mínimo de 21 créditos (1 crédito = 15 horas/clase). El estudiante de doctorado debe completar el curso en 48 meses y cumplir con un mínimo de 28 créditos.

El programa ofrece, dependiendo de la disponibilidad, becas para maestría y doctorado, las cuales son otorgadas por CAPES y CNPq.

La previsión para el próximo proceso de selección es Noviembre/2017 (para la entrada en el primer semestre de 2018).

Detalles
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El Programa de Posgrado en Ecología de la Universidad de Brasilia comenzó en 1976 con la creación de la Maestría Académica, que fue acreditada por el Consejo Federal de Educación en 1982. El Doctorado fue aprobado por el Consejo Universitario de la UNB en septiembre de 1992 y por un grupo técnico Asesor de CAPES (GTC/CAPES) en diciembre de 1993.
Las tesis de maestría y doctorado desarrolladas en el programa son en temas muy diversos, pero la mayoría se han centrado principalmente en el Cerrado.
El programa de postgrado en Ecología está clasificado como nivel 6 de CAPES, y forma parte del programa de la excelencia - PROEX/CAPES.

HISTORIA
En 1976 se creó el Posgrado en Ecología a nivel de maestría, y en 1994 el doctorado en ecología, que ahora conforman el Programa de Posgrado en Ecología actual (PPGECL), ya consolidado y con una excelente reputación tanto en Brasil como en el extranjero.
Desde su creación, el programa ha tratado de mantener y ampliar las asociaciones internacionales que pueden mejorar las líneas de investigación y proyectos actuales, así como también crear oportunidades para la acción en nuevas líneas de investigación. La propia historia de la Ecología en la UNB ya indicaba el camino a una internacionalización, pues los primeros profesores fueron extranjeros, procedentes principalmente de Gran Bretaña. Entre los británicos se encentraban el Dr. David Gifford, el Dr. Anthony Raw, el Dr. Peter Furley, el Dr. Collin Johnson y la Dra. Judith Smith. La participación extranjera en las actividades y parte administrativa del programa es una constante a lo largo de los años. Varios comités de evaluación de tesis de maestría y de doctorado han contado con la participación de investigadores extranjeros, además del ofrecimiento de disciplinas dictadas conjuntamente entre profesores extranjeros y brasileños.

El programa traspasó en 2012 la marca de 400 tesis de maestría y 135 tesis doctorales defendidas con éxito. Teniendo en cuenta la producción para el período 2013–2016, en el que 113 tesis fueron producidas (50 de doctorado y 63 de maestría), el Programa cuenta actualmente con 648 defensas, siendo 463 de maestría y 185 de doctorado.

El Programa de Posgrado en Ecología tiene una única área de "Ecología" concentración subdividida en cinco líneas de investigación: ecología de poblaciones, ecología de comunidades, ecología ecosistema, ecología teórica y ecología aplicada. Actualmente el programa está clasificado como nivel 6 y ha recibido en varias ocasiones el concepto Muy Bueno en todos los aspectos evaluados por CAPES, lo cual indica el grado de consolidación y desarrollo del programa.

El número de colaboradores ha variado ligeramente entre años (tres en 2013, cinco en 2014, siete en 2015 y siete en 2016) y tal oscilación se produce en función de la acreditación de tutores específicos que son invitados por el Programa para actuar en líneas de investigación adicionales y con mayor profundidad. Los datos presentados para el período 2013–2016 incluyen información de profesores que se han jubilado y se retiraron del Programa.

El perfil del profesor es muy variado y abarca todas las áreas de investigación definidas para el Programa. De los 18 profesores que forman parte del núcleo permanente, 14 (72,2%) son las parte del programa de productividad en investigación del CNPq. De estos, seis (6) están son investigadores Nivel 2 y ocho (8) investigadores Nivel 1. En la actualidad el 57,1% de todos los profesores (permanentes y colaboradores) tienen el factor H mayor o igual a 10 y, si considera sólo aquellos que hacen del PN, el porcentaje se eleva a 77,7%. La producción del cuerpo de profesores fue bastante significativa en el cuatrienio 2013–2016, con un total de 1.040 producciones bibliográficas y técnicas. A pesar de que la producción total del cuatrienio (producción bibliográfica y producción técnica) se ha reducido ligeramente (271 ítems en 2013 contra 200 en 2016), la producción bibliográfica se ha incrementado en este período. Artículos en revistas totalizaron 393 artículos, 87 en 2013, 97 en 2014, 105 en 2015 y 104 en 2016. De este total, 162 artículos (41,2%) fueron publicados en revistas de los estratos A1 o A2 del sistema Qualis/CAPES — área de Biodiversidad de acuerdo con la clasificación de 2015. De esta manera, se puede decir que el cuerpo de profesores del Programa está altamente cualificado y posee una producción significativa en el área de Biodiversidad.

La distribución de las actividades del Programa muestra una participación del 100% del cuerpo de profesores permanentes en investigación, orientación y enseñanza en disciplinas de pregrado y posgrado.